miércoles, 30 de noviembre de 2016

English: Cardinal numbers

Cardinal Numbers

  • 1 - one
  • 2 - two
  • 3 - three
  • 4 - four
  • 5 - five
  • 6 - six
  • 7 - seven
  • 8 - eight
  • 9 - nine
  • 10 - ten
  • 11 - eleven
  • 12 - twelve
  • 13 - thirteen
  • 14 - fourteen
  • 15 - fifteen
  • 16 - sixteen
  • 17 - seventeen
  • 18 - eighteen
  • 19 - nineteen
  • 20 - twenty
  • 21 - twenty-one
  • 22 - twenty-two
  • 23 - twenty-three
  • 30 - thirty
  • 40 - forty
  • 50 - fifty
  • 60 - sixty
  • 70 - seventy
  • 80 - eighty
  • 90 - ninety
  • 100 - one hundred*
  • 101 - one hundred and one
  • 200 - two hundred
  • 300 - three hundred
  • 1000 - one thousand
  • 1,000,000 - one million
  • 10,000,000 - ten million

lunes, 21 de noviembre de 2016

información para los padres

Buenos días, a finales de mes vamos a realizar el ex. de Natural Science. Va a entrar la mitad del tema.  Hoy llevan el workbook de Natural Science y el workbook de inglés para repasar y terminar lo que no han terminado. Tienen que repasar todos los días todo lo que vamos dando para no desconectarse en clase.
Recordaros que el día 25 tienen ex. de inglés del tema 3. Hoy hemos terminado ese tema. A partir de ahora vamos a repasar en clase. Los alumnos que no hayan terminado algún ejercicio del workbook han de terminarlo en casa. A lo largo de la semana se los voy a recoger para corregir.

Un saludo

Mónica

miércoles, 16 de noviembre de 2016

información padres

Los alumnos de 2º A no llevan el cuaderno, los tengo yo para corregir, llevan el workbook pero no tienen que hacer nada, sólo repasar.
Los alumnos de 2º D llevan el cuaderno para repasar y completarlo, en caso de ser necesario. El workbook no lo llevan. Mirad mis notas.

(Salvo en casos excepcionales)

Un saludo

Gracias

martes, 15 de noviembre de 2016

información padres 2º d

He revisado los cuadernos completos de inglés de 2ºD. Mañana los van a llevar a casa para repasar y algunos niños tendrán que repetir alguna cosa. Mirad mi comentario.

Gracias

Mónica

lunes, 14 de noviembre de 2016

información para los padres

Buenas tardes,
El ex. de recuperación de Social Science va a ser este viernes. Aquellos alumnos suspensos pueden coger todo el material que necesiten para estudiar (cuaderno, workbook).
El ex. de inglés del tema 3 va a ser el día 25, viernes.
Mañana van a copiar la información en sus agendas.
Un saludo

Mónica

sábado, 12 de noviembre de 2016

Natural Science UNIT 2

Estimados padres o tutores: Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 2 a partir del día 21.
Esta unidad tiene por título Interaction (“Relación”), y en ella aprenderá:
• Las partes y el funcionamiento del aparato locomotor.
• Los huesos más importantes de nuestro esqueleto.
• Los músculos más importantes y su localización en nuestro cuerpo.
 • Las articulaciones del cuerpo humano.
• Los órganos de los sentidos.
 • El sistema nervioso y sus componentes.
• Las claves para estar sano.
Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.  Asimismo, os invito a que vayáis repasando con ellos qué órgano de los sentidos están usando en distintas ocasiones (al comer, al echarse colonia, al tocar una manta suave…). Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.



Unit 2: Interaction (Relación) Lista de vocabulario
 head = cabeza
torso = torso
limbs = extremidades
 bones = huesos
muscles = músculos
 locomotor system = aparato locomotor
 skull = calavera
ribs = costillas
 humerus = húmero
spine = columna vertebral
 hip = cadera
femur = fémur
skeleton = esqueleto
 biceps = bíceps
 joints = articulaciones
 shoulder = hombro
elbow = codo
wrist = muñeca
 knee = rodilla
ankle = tobillo
sight = vista
hearing = oído
smell = olfato
 taste = gusto
touch = tacto
nervous system = Sistema nervioso
brain = cerebro
nerves = nervios
 to have a cough = tener tos
to need rest = necesitar descansar

viernes, 11 de noviembre de 2016

información para los padres


  • Os informo de que la semana que viene no vamos a dar Natural Science. Esas horas van a ser dedicadas al área de inglés para ponernos al nivel de los compañeros del B y C ya que al haberme incorporado más tarde, en inglés van un tema por delante. Finalizada la semana, nos pondremos con Natural Science siguiendo el horario normal. 
  • La semana que viene se van a llevar para casa el cuaderno y el workbook casi todos los días para repasar. Sino tienen nada en la agenda se entiende que no tienen deberes pero deberán dedicar como mínimo 15 minutos diarios para repasar. En casa les podéis ayudar preguntándoles el vocabulario que tienen copiado en el cuaderno de manera oral y escrita. Si alguien quiere material extra para trabajar en casa relacionado con el tema y alguna pauta más específica puede solicitar mi ayuda por correo: monicabrm00@colegionavalzarza.com.



  • Para el día 17 me gustaría que los alumnos traigan un proyecto elaborado por ellos mismos sobre el Sistema Solar. Puede ser una canción, una cartulina, un trabajo... El día 17 día lo presentarán frente al resto de sus compañeros y decoraremos el aula con sus trabajos. Algunos alumnos ya me han presentado algún trabajo voluntario sobre el Sistema Solar, ese día pueden presentarlo. 
  • El lunes les explicaré a los alumnos este trabajo y copiaran la información en su agenda.Por otro lado, debido a que este trimestre no vamos a realizar más exámenes antes de la evaluación, he decidido hacer una recuperación para aquellos alumnos que suspendieron el examen anterior.También tengo notas orales, de comportamiento, el cuaderno, el workbook... todo cuenta para la calificación final. Ya os informaré de la fecha del examen. 
  • Recordaros que pueden apuntar a sus hijos en el programa APRENDE, un programa con dos niveles de inglés que oferta el centro. A los alumnos del D ya les he informado y a lo largo de la semana que viene me imagino  llamen para informaros más exhaustivamente a aquellos padres de los alumnos que considero que lo necesitan y a aquellos otros que han mostrado mucho interés en asistir. Si alguien necesita más información puede escribirme un correo.


Un saludo

Mónica